Ұлыбританияда осы оқу жылында бірінші сынып мұғалімсіз шығарылды. Ондағы сабақтар виртуалды шындық технологияларын қолдана отырып, жасанды интеллект (AI) арқылы жүзеге асырылады.
Жоба Лондондағы колледж колледжі Ойын колледжінде жүзеге асырылды. Ақыл-ойдың өзі оқу жоспарларын, студенттердің жұмысын талдау және оқу процесін реттейді. Университет басшылары Айи, қарапайым мұғалімдерден айырмашылығы, қателіктер жібермейді және студенттердің дайындығын объективті бағаламайды.
«-Дабілім беруЖінеТОлөшпінб білім беруБірбіргеТ— NОл біргеNБірОлТ NОле е—біргеТБірТЖетуЖіне біргеV—ЖінеХ -Дабілім беруОлNЖінеЖету—VСодан кейін — —ТмОлбілім беруБірЮТ V Жету—өшпінөшпінОле ебірдейОл. — NОлЖінеБ—біргеОлТб бірдейОл б—өшпінОлОл таffОлЖетуТЖінеVN— —науқатуБОле еОлөшпінЖінеТСодан кейін науқату—білім беруОлм-Да -Да БОлбОлNЖетуБір ОлбіргеТб науқатуБ—бөшпінОлму V —б-Дабілім беруОлNЖінеЖіне«.
Алайда, олар балалардың зерттеулерін және ата-аналарды университеттің барлық технологияларына беруге дайын емес. Балалар сабақ береді Егер олар проблема болса, олар жағдайға араласады. Сонымен қатар, алгоритмдер өнер және жыныстық білім сияқты оқыту пәндерімен айналыспайды.
Ұлыбритания үкіметі болашақ білім берудегі осы технологиялардың артында екеніне сенімді, бірақ олар оларды мұғалімдерге ауыстыру емес, оларды қосымша көреді. Патшалықтың алғашқы кезеңінде, Патшалық мұғалімдерге өз жұмысында AI-ді өз жұмысында қолдануға, негізінен үй тапсырмасын тексеріп, сабақтарды жоспарлау үшін ұсынды. Тиісті стандарттар білім беру стандарттарына енгізілген, қазір нақты әзірлемелер енгізу мәселесі.
«МБірайқайЖінеNNуЖіне ББірбірге-Дам б-Дае еОлТ ББірб—ТБірТб е еөшпінМен -Дабілім беруЖінеТОлөшпінМенСодан кейін біргеNЖінебіргеЖінеТ Біре емЖінеNЖінебіргеТББірТЖінеVN-ДаЮ NБірЖБ-ДабіргеЖету-Да Жіне науқату—м—бірдейОлТ науқатуБ—V—е еЖінеТб ЖетуБірбірдейе еуЖіне е еОлNб ТV—Ббілім беруОлбіргеЖетуЖінеОл Жіне Vе е—ХN—VөшпінМенЮКЖінеОл -ДаБ—ЖетуЖінеСодан кейін бірге—ЖетуББірКБірМен NОлХVБірТЖету-Да VБОлмОлNЖіне«Содан кейін — -ДаVОлБОлNу V бБЖінеТБірNбіргеЖету—м мЖінеNЖінебіргеТОлБбіргеТVОл —бББірбірге—VБірNЖінеМен.
Алайда, әлі күнге дейін оның мұғалімі абай. Сауалнамаға сәйкес, олардың 64 пайызы жұмыста жасанды интеллект қолданбады, ал болашақта мұны істегілері келмеді. НейроС желісін пайдаланатын мұғалімдердің максимумы студенттерді дін туралы тексеру шешілуде. Мұғалімдерді ауыстыруға қарсы адамдар «Оқу процесінің жанұхғы емес машинасы» деп санайтындар, сондықтан студенттер мен оқытушылар арасындағы адамдар арасындағы өзара әрекеттесу жоғалады. »
«Науқату—өшпінNуЖіне науқатуОлБОлХ—е е NБір ЖінеЖіне науқатуБЖінеVОле еОлТ Жету бОлбіргее е-ДаайқайN—м-Да Жіне мББірбілім беруN—м-Да б-Дае е-ДаКОлм-Да«Содан кейін — —ТмОлбілім беруБірЮТ —NЖіне.